Semana del 20 al 24 de abril

Bonjour tout le monde!

- Envío de tareas:
Queremos recordaros que desde el área de francés os hemos pedido que os creaseis una cuenta Gmail y que desde ella enviaseis un correo a sbcadiz@gmail.com poniendo en el "Asunto" vuestro nombre completo. Esta semana os llegará una invitación a la cuenta gmail que nos habéis enviado para que entréis en Google Classroom. Cada semana debéis subir fotos, vídeos o audios de las tareas que os hemos pedido semanalmente. Las tareas no deben ser enviadas a la cuenta sbcadiz@gmail.com sino a la cuenta creada expresamente para tu clase desde la que se te invita a Google Classroom. Sed cuidadosos y enviad el trabajo de cada semana a la carpeta correspondiente. Varias actividades pueden aparecer en una misma foto. Cada archivo subido debe contener en el título del archivo vuestro nombre completo. Todo el trabajo que vayáis enviando constituirán parte de la evaluación del tercer trimestre.


Esta semana celebramos el DÍA DEL LIBRO con la siguiente actividad:

- Lee un libro en francés (25 puntos en total).
Elige una de estas historias africanas:
https://culture.tv5monde.com/livres/contes-africains-en-video/makembe
https://culture.tv5monde.com/livres/contes-africains-en-video/le-lezard-et-l-oeuf-de-poule
https://culture.tv5monde.com/livres/contes-africains-en-video/coumba-la-fille-sans-mere
https://culture.tv5monde.com/livres/contes-africains-en-video/samou-la-misere
https://culture.tv5monde.com/livres/contes-africains-en-video/kulu-la-tortue-et-ze-la-panthere

. 1) Escúchala y léela. Si te fijas, el texto aparece a la derecha de la imagen. Traduce lo que no entiendas. Copia en tu cuaderno las palabras en francés que no conocías y su significado en español (10 puntos)

. 2) Copia en tu cuaderno el título y una ilustración del cuento. Acompáñalo de un resumen en español o en francés (5 puntos)

. 3) Graba tu voz contando/leyendo el cuento (o una parte de él) en francés (1 minuto es suficiente - 10 puntos). Para que te salga bien, escucha las veces que necesites la voz del narrador/a de la historia. Si lo prefieres puedes hacer un vídeo donde aparezcan las imágenes del cuento y se escuche tu voz. Si te apetece, agrúpate con otros compañeros (un grupo de 4 personas máximo) y haced un trozo de cuento cada uno de manera que uniendo las partes se narre el cuento entero. 

- Canta la Symphonie-Confinée - La tendresse  Copia el título de la canción en tu cuaderno y copia los versos que más te gusten en francés y en español (5 puntos). 

Bonne semaine!

Sesiones de trabajo del 13 al 17 de abril

Bonjour les enfants!
Ça s'est bien passé les vacances? Esperamos que sí.

- Envío de tareas:

Desde el área de francés os hemos pedido que os creaseis una cuenta Gmail y que desde ella enviaseis un correo a sbcadiz@gmail.com poniendo en el "Asunto" vuestro nombre completo. Esta semana os llegará una invitación a la cuenta gmail que nos habéis enviado para que entréis en Google Classroom. Cada semana debéis subir fotos, vídeos o audios de las tareas que os hemos pedido semanalmente. Las tareas no deben ser enviadas a la cuenta sbcadiz@gmail.com sino a la cuenta creada expresamente para tu clase desde la que se te invita a oogle Classroom. Sed cuidadosos y enviad el trabajo de cada semana a la carpeta correspondiente. Varias actividades pueden aparecer en una misma foto. Todo el trabajo que vayáis enviando constituirán parte de la evaluación del tercer trimestre.
. Producción Oral (10 puntos):
Se trata de dar tu opinión sobre el siguiente tema: Los animales que te gustan y los que no.
Las lectoras han creado para ti varias respuestas posibles. Utiliza las frases que se acerquen a tu opinión y diseña este pequeño oral. Primero, selecciona las frases que se ajusten más a lo que piensas. Luego, pon el título en tu cuaderno y copialas. Practica tu discurso con ayuda del audio que las lectoras han grabado para ti. Cuando lo hayas aprendido bien, sin leerlo, grábalo en audio o en vídeo y súbelo a la carpeta de las tareas de esta semana en Google Classroom.
  

. Aprender a conjugar (1 punto por cada verbo y cada tiempo verbal aprendido). Esta semana te proponemos aprender las conjugaciones de los verbos PRENDRE (Coger), LIRE (leer) y ÉCRIRE (escribir) . Debes saber escribirlos en présent, passé composé y futur simple. Te sugerimos este enlace para encontrar estas conjugaciones aunque hay muchas otras en la web. Usa la que prefieras. http://www.conjugue-moi.com/


. Lee una noticia en un periódico para niños en francés (4 puntos en total por noticia): Entra en esta web: https://www.1jour1actu.com/
Elige una noticia y léela en francés. Puedes ayudarte de un diccionario pero no de un traductor (2 puntos). Luego copia el título de la noticia y escribe una frase donde se resuma la noticia en francés (1 punto). Añade un pequeño dibujo (1 punto).
Puedes hacer tantas noticias como desees aunque te pedimos una como mínimo en esta semana.

. Escucha una noticia de TV5 nivel A1 (6 puntos en total por noticia).
Ve al enlace siguiente de TV5 Monde https://apprendre.tv5monde.com/es/exercices/a1-principiante
Elige un video. Tienes la transcripción de lo que suena pero intenta primero escuchar sin los subtítulos (2 puntos). Luego haz las actividades que se proponen (2 puntos). Por último, copia en tu cuaderno el título del video elegido, resume lo aprendido en una frase (1 punto) y acompaña de un pequeño dibujo (1 punto).



Bon travail et bonne semaine!

Sesiones de trabajo del 30 de marzo al 3 de abril

Bonjour à tous et à toutes,
Durante esta semana celebraremos dos fiestas importantes francófonas: "Pâques" y "Le poisson d'avril".

  

Te proponemos estas actividades.
. Anímate a hacer un huevo de chocolate. Te sugerimos esta receta fácil pero puedes elegir cualquier otra. https://www.youtube.com/watch?v=j9LyNM2L2kE Hazte algunas fotos durante el proceso (5 puntos)
. Haz un dibujo en tu cuaderno con motivos de la fiesta de "Pâques". (2 puntos)
. Escucha el vídeo que ha elaborado nuestra lectora Vinciane. Habla de esta fiesta en Bélgica. Te adjuntamos la transcripción para que te ayude en la comprensión. Luego has un resumen en tu cuaderno (5 puntos).

. Escucha este reportaje y contesta las preguntas sobre la fiesta de Pascua en Francia: https://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=6873
Anota en tu cuaderno los datos que has entendido y que te han resultado interesantes (5 puntos).
. Haz las actividades siguientes en tu cuaderno sobre el  "poisson d'avril"  (5 puntos).
. Diseña un poisson d'avril en tu cuaderno (2 puntos). Puedes tomar ideas de este documento que te adjuntamos. Luego elige una de las poesías de este documento, cópiala en tu cuaderno (2 puntos) y tradúcela al lado (3 puntos).

Volvemos después de Semana Santa. Descansad y disfrutad en casa.

Arts Plastiques (Plástica)

Os proponemos aprender a hacer alguna de las figuras que aparecen en "Les petits pliages de Suzanne". Haz uno diferente por cada sesión de plástica. A la vuelta al cole, nos lo enseñas.
https://www.google.com/search?q=les+petits+pliages+de+suzanne&oq=les+petits+pliages+de+suzanne&aqs=chrome..69i57j69i61.13666j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Sesiones de trabajo del 23 al 27 de marzo

Bonjour à tous et à toutes,

Durante esta segunda semana, os animamos a trabajar desde casa la asignatura de francés. Dedicad al menos tres horas que serán las clases que no podremos daros presencialmente. Mucho ánimo. Hay que intentar seguir aprendiendo. A la vuelta, nos mostrarás lo aprendido y lo trabajado. En cada actividad te indicamos los puntos que puedes conseguir. Al volver al cole, haremos recuento. A por todas, chicos y chicas.
El reto para esta semana es:

. Aprender a conjugar (1 punto por cada verbo y cada tiempo verbal aprendido). Esta semana te proponemos aprender las conjugaciones de los verbos VENIR, LIRE, ÉCRIRE, POUVOIR, VOULOIR y METTRE. Debes saber escribirlos en présent, passé composé y futur simple. Te sugerimos este enlace para encontrar estas conjugaciones aunque hay muchas otras en la web. Usa la que prefieras. http://www.conjugue-moi.com/

. Lee una noticia en un periódico para niños en francés (4 puntos en total por noticia): Entra en esta web: https://www.1jour1actu.com/
Elige una noticia y léela en francés. Puedes ayudarte de un diccionario pero no de un traductor (2 puntos). Luego copia el título de la noticia y escribe una frase donde se resuma la noticia en francés (1 punto). Añade un pequeño dibujo (1 punto).
Puedes hacer tantas noticias como desees aunque te pedimos una como mínimo en esta semana.


. Aprende el baile de la francofonía (5 puntos).
Sigue practicando el baile. Te mandamos el tutorial.  https://drive.google.com/file/d/1UMWXJx2FKkPo9rGi_sHBDQ4fcA4VJ0b3/view?usp=drivesdk

. Escucha una noticia de TV5 nivel A1 (6 puntos en total por noticia).
Ve al enlace siguiente de TV5 Monde https://apprendre.tv5monde.com/es/exercices/a1-principiante
Elige un vídeo. Tienes la transcripción de lo que suena pero intenta primero escuchar sin los subtítulos (2 puntos). Luego haz las actividades que se proponen (2 puntos). Por último, copia en tu cuaderno el título del video elegido, resume lo aprendido en una frase (1 punto) y acompaña de un pequeño dibujo (1 punto).


. Escribe un diario de esta segunda semana (10 puntos). Recuerda que puedes escribir sobre acciones, descripciones o sentimientos. Nos gustaría que escribieras al menos una frase al día. Estamos viviendo momentos históricos así que cuando lo hagas intenta pensar en lo que te gustaría recordar de estos días dentro de muchos años. Procura no repetir las mismas frases que la semana pasada. Debes hacerlo en tu cuaderno. Titúlalo "Mon journal intime mars 2020". Añade dibujos.


. A la vuelta colaboraremos con un proyecto con una ONG de Madagascar ILMAO. Escucha el vídeo y aprende el baile (5 puntos).
https://www.youtube.com/watch?v=-2p9II-ivpg

Sesiones de trabajo del 16 al 20 de marzo

Bonjour à tous.

Durante esta semana, os animamos a trabajar desde casa la asignatura de francés. Dedicad al menos tres horas que serán las clases que no podremos daros presencialmente. Mucho ánimo. Hay que intentar seguir aprendiendo. A la vuelta, nos mostrarás lo aprendido y lo trabajado. En cada actividad te indicamos los puntos que puedes conseguir. A por todas, chicos y chicas.
El reto para esta semana es:

. Aprender a cantar el himno de la francofonía (2 puntos). Entra en el enlace que te ponemos a continuación. Escucha y canta el himno de la francofonía hasta que puedas hacerlo de memoria. El día 20 se celebra esta fiesta. https://www.youtube.com/watch?v=c1vuo1TgqkY
Copia la letra del himno en el cuaderno (1 punto) y haz un dibujo alusivo (1 punto por cada uno de los siguientes temas): puedes investigar y copiar el mapa de los países francófonos del mundo, dibujar las banderas de algunos de los países francófonos, dibujar el logo de la francofonía, escribir la palabra "Francophonie" decorada o cualquier otro dibujo creado por ti.

. Aprender a conjugar (1 punto por cada verbo y cada tiempo verbal aprendido). Esta semana te proponemos aprender las conjugaciones de los verbos ÊTRE, AVOIR, ALLER, FAIRE, JOUER y FINIR. Debes saber escribirlos en présent, passé composé y futur simple. Te sugerimos este enlace para encontrar estas conjugaciones aunque muchas otras en la web. Usa la que prefieras. http://www.conjugue-moi.com/

. Lee una noticia en un periódico para niños en francés (4 puntos en total por noticia): Entra en esta web: https://www.1jour1actu.com/
Elige una noticia y léela en francés. Puedes ayudarte de un diccionario pero no de un traductor (2 puntos). Luego copia el título de la noticia y escribe una frase donde se resuma en francés (1 punto). Añade un pequeño dibujo (1 punto).
Puedes hacer tantas noticias como desees aunque te pedimos una como mínimo en esta semana.


. Aprende el baile de la francofonía (5 puntos).
Te mandamos el tutorial.  https://drive.google.com/file/d/1UMWXJx2FKkPo9rGi_sHBDQ4fcA4VJ0b3/view?usp=drivesdk

. Escucha una noticia de TV5 nivel A1 (6 puntos en total por noticia).
Ve al enlace siguiente de TV5 Monde https://apprendre.tv5monde.com/es/exercices/a1-principiante
Elige un video. Tienes la transcripción de lo que suena pero intenta primero escuchar sin los subtítulos (2 puntos). Luego haz las actividades que se proponen (2 puntos). Por último, copia en tu cuaderno el título del video elegido, resume lo aprendido en una frase (1 punto) y acompaña de un pequeño dibujo (1 punto).


. Escribe un diario de esta semana que comienza (10 puntos). Recuerda que puedes escribir sobre acciones, descripciones o sentimientos. Nos gustaría que escribieras al menos una frase al día. Estamos viviendo momentos históricos así que cuando lo hagas intenta pensar en lo que te gustaría recordar de estos días dentro de muchos años. Debes hacerlo en tu cuaderno. Titúlalo "Mon journal intime mars 2020". Añade dibujos.


. A la vuelta colaboraremos con un proyecto con una ONG de Madagascar ILMAO. Escucha el vídeo y aprende el baile (5 puntos).
https://www.youtube.com/watch?v=-2p9II-ivpg

Hymne de la Francophonie

Aprender a cantar el himno de la Francofonía que se celebra el 20 de marzo.
https://www.youtube.com/watch?v=c1vuo1TgqkY